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授人以魚不如授人以漁

2016-09-19 09:22:13 中國煤炭網(wǎng)   作者: 黃祥波  

人生是一個成長的過程,在成長中會遇到很多不如意,但是只有經(jīng)歷坎坷才能真正成長。從一個崗位到另一個崗位,最大的改變就是環(huán)境變了,工作性質(zhì)變了,以前只要維護(hù)好各種設(shè)備,保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)就是干好了工作,就可以評先選優(yōu)。可現(xiàn)在面對各種操作規(guī)程,技術(shù)規(guī)范書,到各種報表,到各種供電圖,各種安全指導(dǎo)書等理論性的工作無從下手,當(dāng)時的那種迷茫和不知所措,我在想,我該怎么做?從何做起,“黃祥波,把這個安全技術(shù)措施整理一下,找各個部室負(fù)責(zé)人簽字”,這是我到技術(shù)組報到后的第一個任務(wù),以前我都是根據(jù)安全技術(shù)措施開展工作,而現(xiàn)在是要我為施工人員編寫安全技術(shù)措施,這個角色的互換,還真沒有做好準(zhǔn)備。

技術(shù)組是一個比較和諧的團(tuán)隊(duì),大家相互幫助,在工作上遇到困難,都會主動幫助,每天,領(lǐng)導(dǎo)會把今天的工作分配給我們技術(shù)組的每一個人,涉及的領(lǐng)域也許不是自己的專長,但是領(lǐng)導(dǎo)不會管這些,布置的任務(wù)你都務(wù)必要保質(zhì)保量完成,在這種情況下,我們新來的員工都會去找老師傅幫忙,在這期間,我得益最多的是梁發(fā)向的幫助,可以說,梁發(fā)向是我的良師,也是我的益友,平時我都叫他梁哥。梁發(fā)向,機(jī)電運(yùn)輸技術(shù)主管,工作能力不容置疑,不論理論和現(xiàn)場都有豐富的經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),他都能保質(zhì)保量完成,深得領(lǐng)導(dǎo)們賞識。只要是我不會的,他抽

空幫我解決,因?yàn)檫@樣,我很少受到領(lǐng)導(dǎo)批評。有一次,我把領(lǐng)導(dǎo)安排的關(guān)于更新“井下供電系統(tǒng)圖”的任務(wù)又麻煩梁哥幫忙改,----因?yàn)槲覍AD不是很熟,做起來有一定的難度。梁哥在私底下也對我說,不會的,你盡可能去做,不懂我可以教你,錯了我可以給你指正,你這樣會滋長依賴性的,我能幫你一時,但是不能幫你一輩子,我當(dāng)時就有想法,是不是我什么地方得罪梁哥了?連這點(diǎn)忙都不幫了。

就這樣,梁哥在業(yè)務(wù)上逐漸疏遠(yuǎn)我,孤立我,有時甚至是躲避我,總是以各種忙唐塞我,沒有辦法,在工作中我總遇到瓶頸,領(lǐng)導(dǎo)也好像有意弄一些涉及不是我專長的資料。我就納悶了,這領(lǐng)導(dǎo)們究竟是這么了,怎么老針對我?我有對不住的地方,你們可以說出來,罵我一頓也好,至少我知道我錯在哪兒,可這樣我心里憋的慌,如鯁在喉,終于有一天,我實(shí)在憋不住了,我就找領(lǐng)導(dǎo)理論。我把最近心里所有的不快一股腦兒倒出來,領(lǐng)導(dǎo)喝口水,語重心長的說:“你真想知道?”我說:“那當(dāng)然,我不弄清楚,我心里不舒服”。“好吧,梁哥這么做是有原因的,你以為你以前叫梁哥給你完成任務(wù)我不知道?我只是沒有說,梁哥搪塞你也是我干預(yù)的,你能一直依賴他嗎?他幫你你能學(xué)到東西?你不獨(dú)立你能在以后的工作中獨(dú)擋一面?有一句話叫‘授人以魚不如授人以漁’,意思就是給一個人好處,不如教會一個人如何自己去獲取好處,這道理你應(yīng)該懂吧!”領(lǐng)導(dǎo)一席話,說的我面紅耳赤,想想真是慚愧,是啊,一個人只顧眼前的利益,得到的終將

是短暫的;一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。

原來我錯怪他們了,是啊,在工作上我確實(shí)過多依賴,覺得只要有他在,我的工作就不可能完不成,我下來我才仔細(xì)推敲領(lǐng)導(dǎo)說的那句話‘授人以魚不如授人以漁’,意思就是說,給人家魚,不如教會別人捕魚的方法。道理其實(shí)很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之饑,卻不能解長久之饑,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會釣魚的方法。工作也是如此,老給人好處還不如教會別人自己活得好處的本領(lǐng),他們這樣做,是為了讓我學(xué)會獨(dú)立能力,如果領(lǐng)導(dǎo)換部門了升遷了,有好的去處了,你還能讓他幫你?

領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦著實(shí)讓我感動,從那以后,我把‘授人以魚不如授人以漁’作為信條來鞭策自己,激勵自己。爭取能在工作中努力提升自己,充實(shí)自己,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。在理論上,得從電路圖入手,先把圖紙看懂了才能自己設(shè)計、繪制。從電線的接口,端口,整定的計算,一一為我講解,在作業(yè)現(xiàn)場,他從一個接線柱,配件的型號,拆卸前的斷電、驗(yàn)電、放電等操作流程對我作細(xì)致描述。在他的指導(dǎo)下,我的成績有所提高,我知道我很笨,但是我會用心去領(lǐng)會其中的意思,我缺乏信心,是他幫我樹立了學(xué)習(xí)的方向,他告訴我,有空要多深入現(xiàn)場,實(shí)踐操作,學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,只要用心,理解基本原理,在以后的工作中才能得心應(yīng)手,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人,梁哥也利用

空余時間耐心的教我?guī)胰ソ佑|一些我不擅長的工作,進(jìn)入一些不專業(yè)的領(lǐng)域。比如寫作,兼做辦事員工作等。工作和生活都過得很充實(shí)。我試著給自己制定計劃,每天該做些什么,該怎么做,從何做起,把業(yè)余時間用來鞏固和學(xué)習(xí)其他專業(yè),試著去改掉自己坐享其成和依賴的毛病,重新去定位自己的工作目標(biāo),去尋找那一片屬于自己的天地。




責(zé)任編輯: 張磊