近日，甘肅多地迎來(lái)了35度以上的高溫，國(guó)網(wǎng)甘肅劉家峽水電廠水工分場(chǎng)機(jī)械班創(chuàng)新培訓(xùn)方式，帶領(lǐng)職工走進(jìn)地下廠房，提升職工實(shí)操能力，取得了良好的培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)中，技術(shù)專責(zé)對(duì)照?qǐng)D紙，向班組成員詳細(xì)介紹該廠供水、排水系統(tǒng)的改造情況，培訓(xùn)細(xì)致到每個(gè)閥門(mén)，沒(méi)有遺漏任何關(guān)鍵操作步驟，得到了班組職工的一致好評(píng)。

參加培訓(xùn)的職工評(píng)價(jià)到：“在現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)想到有不少問(wèn)題需要處理，比如閥門(mén)是不是有閉鎖，閥門(mén)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，好不好操作，需不需特殊工具等等……，只有在現(xiàn)場(chǎng)才能更加直觀的了解到。在現(xiàn)場(chǎng)能更加直觀的熟知每一個(gè)閥門(mén)管路與其它管路之間有沒(méi)有障礙，距離有多遠(yuǎn)，尤其是一些特殊的閥門(mén)，在平時(shí)的巡回中是不會(huì)碰的，但是它的作用可能非常重要，這些對(duì)于消缺維護(hù)工作來(lái)說(shuō)非常的重要。”

今年，該廠根據(jù)班組年輕職工現(xiàn)狀和培養(yǎng)方向，提前幾個(gè)月制定培訓(xùn)項(xiàng)目和計(jì)劃，督導(dǎo)培訓(xùn)人熟悉圖紙和編寫(xiě)培訓(xùn)課件，變被動(dòng)為主動(dòng)，促使培訓(xùn)人提前去學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目的操作步驟，對(duì)不清楚的由班長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解并審核培訓(xùn)課件。

培訓(xùn)負(fù)責(zé)人介紹，為了結(jié)合制定具有針對(duì)性的培訓(xùn)實(shí)施方案，培訓(xùn)保留了常規(guī)的水系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，增設(shè)了富有特色的現(xiàn)場(chǎng)操作和實(shí)際訓(xùn)練的活動(dòng)，對(duì)地下廠房?jī)?nèi)多個(gè)地點(diǎn)的水系統(tǒng)進(jìn)行了針對(duì)性分工，讓不同工作年限，不同對(duì)口專業(yè)的職工進(jìn)行試講，再?gòu)拇蠹业膶?shí)際操作中找問(wèn)題，找切口，切實(shí)將新老員工之間的知識(shí)技能進(jìn)行互補(bǔ)，提升班組整體的維護(hù)工作能力。

一名新員工激動(dòng)地說(shuō)：“培訓(xùn)我留下了深刻的影響，讓我深刻的感受到了分場(chǎng)對(duì)業(yè)務(wù)能力提升的關(guān)切。培訓(xùn)課上老師傅的及時(shí)糾正讓我對(duì)水系統(tǒng)的維護(hù)工作有了新的認(rèn)識(shí)，走出課堂，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，我對(duì)廠內(nèi)水系統(tǒng)今后維護(hù)的工作有了新的思路。”

此次培訓(xùn)，職工們自發(fā)的認(rèn)識(shí)到自身能力與實(shí)際工作的差異，真實(shí)檢驗(yàn)了實(shí)際操作流程的掌握程度，積極地調(diào)動(dòng)了新老員工學(xué)習(xí)的積極性，加深了對(duì)操作流程記憶。課堂上，年輕黨員主動(dòng)承擔(dān)和課件準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)部署，為課程的準(zhǔn)備工作付出了努力。這樣的課堂內(nèi)容豐富、形式多樣，獲得了職工們的一致好評(píng)和認(rèn)可，為該廠的安全運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。